家长对于孩子的性教育要多加重视，小孩对于性方面会有好奇，如果不进行正确的引导，可能会让孩子误入歧途，看一些不健康的书籍或者电影，家长要合理的对孩子进行性教育，那么如何对孩子进行科学性教育？怎样合理开展家庭性教育？

1、如何科学性教育

1、当小孩能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在平时。在洗澡、着装、修整发型及玩具挑选等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导小孩观察动物、植物的生长和繁殖，使小孩对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。

2、让小孩认识自己的性别。小孩出生后，无论性别怎么，在取名、着装、生活用品的挑选上都不应混淆，以此避免小孩从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而干扰小孩的性取向。期望小孩是父母所盼求的性别，或双亲偏爱男孩或女孩，或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装，均会干扰小孩的性自认，导致后来性格和行为上的改变。

3、自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。父母在家庭生活中，要挑选适当时机，如洗澡、睡觉前等，非常自然地让小孩认识自己的身体，尤其是要小孩认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导小孩要保持自体清洁，养成良好的卫生习惯。

4、当小孩提出有关性方面的想要了解的时，父母不应回避。宜用小孩能理解和接受的言语和方式予以解释，使小孩的好奇心和求知欲得到解决和满足。

5、父母自身行为的规范也非常重要。父母之间感情真挚、融洽，道德高尚，给小孩树立良好的榜样，就会使小孩热爱人生，热爱生活，正确对待性的情况。

6、对常遇到的情况应恰当予以解释。如人是怎样出生的?能够从植物开花结果讲起，接着联系到人的性与生殖，也能够从动物的生殖活动进行示范性比喻。浅显地介绍人类生殖的生理，有助于小孩弄清情况。

2、性教育分阶段

一、5岁前的小孩，性教育主要是解决性别认同情况。家长应在洗澡、睡前非常自然地让小孩认识自己的身体，不要有意地把女孩扮成男装或将男孩扮成女装，以此避免小孩从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而干扰小孩的性取向。

二、5～7岁的小孩，在求知欲驱使下常对男孩与女孩的差异觉得迷惑不解，会向父母提出各种情况，此时父母应该依据自然现象，简单明了地解答他们的情况，不能够过分详细地讲述性、生殖等情节，如果讲不透，小孩的好奇心得不到满足，会更觉得神秘。

三、7～14岁的小孩，这期间家长要对小孩进行较系统的性知识教育。在同青春期之前的小孩谈性时，可借助自然现象、童话、寓言故事，采用比喻的手法把性教育内容穿插其中。家长能够从植物开花结果讲起，接着联系到人的性与生殖。

有这样一种说法：一位漂亮的姑娘春季把西瓜种子种到地里，之后她每天都给种子浇水、施肥，种子慢慢长出绿色的叶子。到了夏季，叶子上结出了小花，花谢了就变成了小西瓜，小西瓜越长越大就变成熟透的香甜可口的大西瓜，这个时候就能够摘下来吃了。

妈妈在肚子里也种了一粒种子，在妈妈的精心哺育下，这粒种子慢慢长大，十个月后就变成了一个小人，然后妈妈就把他摘下来，于是这个世界上就出现了活蹦乱跳的宝宝。家长还能够在看《动物世界》等节目时，用动物的生殖活动进行比喻，和小孩谈蝴蝶的交配，金鱼或鸡、猫的繁殖等.

以帮助小孩理解性知识，可避免直接、详细地介绍人类的性行为，避免给这个年龄的小孩带来不良干扰。在性知识教育的同时，还须进行性道德教育，帮助少年控制自己萌发中的性冲动，防止性过错行为的发生。

四、14～18岁的小孩，这期间父母应主动关心询问小孩的性困惑。有一位男孩睡觉时遗精，他认为是生病了，非常顾虑，又不好意思告诉父母，自己在书摊买来不健康的书籍想从中找出答案。

一日，母亲整理他的房间时，发现小孩在看一些不健康的书籍，母亲这才意识到该告诉小孩一些正确的性知识了，但是父母都不好意思向他讲性知识。另外，这位母亲买来有关的青春期性知识的书籍放在小孩的桌上，并通过书信的方式与小孩交流。