现如今,我们国家的社会经济水平有了很大的奋战,在现在的生活中,我们的生活模式也和原来有了非常大的区别,现在人碱韭优生优育,很多的家庭都是赌神子女,而父母要养育一个孩子,承担起家庭的责任,着本身也不是一件容易的事情,所以,对于孩子的心理关心比较的少,孩子患上橡皮综合征的有很多,对于这个疾病,大家都清楚吗?
当你的孩子得了“橡皮综合症”
心理学专家认为,橡皮综合症不是一种病,而是一种独生子女的不良心理行为,是学习习惯不良的表现。患有橡皮综合症的孩子智力没有问题,有些孩子还很聪明,但往往精力过剩、坐立不安、做事分神、经常写错别字。
孩子们通过不断擦橡皮或拨弄铅笔、卷笔刀、塑料尺等文具磨蹭,表达内心的焦虑情绪。这些孩子一般在接触文具时才表现焦虑,说明学业给予了他们太大的心理压力,尤其是在城市。现在的父母对独生子女期望过高,内心的焦虑转移给子女,而学校升学考试、竞争过于激烈等客观因素,也可导致孩子学业负担过重、心理压力过大。
专家们建议,对患有橡皮综合症的孩子,父母不要过多指责,也不要用打骂来纠正其不良行为,而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮,如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字,就有一定奖励;还应增加对孩子的生活适应性训练,藉以把好习惯。
一般来说,婴儿出生后,在其第一颗牙齿萌出(即约6个月时)去医院检查口腔,由口腔医生评估患龋的风险,提供预防性指导和建议。此后应每3-6个月检查一次,发现问题,及时预防和治疗。
而孩子3-6岁是患龋的高发期,此时提倡学龄前儿童每6个月接受一次口腔健康检查,对于易患龋齿的儿童,应根据需要缩短检查的间隔时间。
还需要注意的是,学龄儿童出现以下情况应及时就诊:乳牙滞留(新牙已萌出而旧牙未脱落)、龋齿(牙齿“发黑”,有牙洞)、牙龈炎(表现为刷牙出血、咬硬物出血、牙龈肿胀等)、牙齿外伤、牙齿排列不齐等。
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